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917号教员基本信息
教员编号 917 姓名 牛老师
性别 来自省份 陕西
出生年月 1969 年 11 月 毕业学校
学历 本科毕业 目前身份 在职高中教师
任职学校 任职学校类别
任教科目 老师职称等级 尚无职称等级
专业 物理 住址
最近登录时间 2015-04-20 20:20:09 认证情况
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预约中心电话:13430473668 (工作时间:9:00-20:00)(预约时,请提供此教员的编号:917
家教信息
可教授科目 初一初二物理,初三物理,高一高二物理,高三物理,
自我描述
特长展示
一线高中教师,对高中各年段知识点,对高考考点把握准​‌‌确。教学经验丰富,教学方法灵活,根据孩子的现有水平及性格特点因材施教,学生不仅能在成绩上有大幅提高,且会逐渐喜欢上物理。 就高中物理而言,很多学生由于对基本概念掌握得不透彻,以至于感觉物理异常难学。这里,本人想结合高中物理科目的特点以及近年高考教学大纲,从物理的经验和一些实际做法着手,谈谈物理学习的策略: 首先,注重题目精选。实践证明,学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此,教师要避免逐题讲解的授课模式,要精选一些典型的试题,作为备课资料,同时,精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次,注重题目分析。解决物理问题,所以,解答一个物理问题前,要认真分析,建立物理模型,这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题,弄清已知条件和所求的问题,然后让基础较好的学生分析解题思路,最后由教师总结该题的解题策略,并使学生认同。 再次,注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果,以便学生改进。因此,习题不是做得越多越好,解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念的理解,尽量给学生留少量的作业,不搞题海战术。学生做完题后,要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、高考中常考的题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来看看,以达到掌握的目的。
可授课区域 福田区,罗湖区,南山区,宝安区,龙岗区,布吉 可辅导方式 老师上门辅导
所获证书 暂无
可授课时间 周末、平时晚上
家教简历
薪水要求 执行好乐学家教网薪水标准。 查看薪水标准
该老师成功家教记录
学员编号 学习科目 学员情况描述 时间
其他同类老师信息
教员编号 称呼 可教授科目 学校 专业
581权教员初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,中考心理辅导,高一高二英语,高考心理辅导,小学数学,南方科技大学电子与电气工程
623王教员初中全科,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,高中数理化,高一高二化学,高一高二物理,高一高二数学,南方科技大学未定
734陈教员小学全科,小学数学,初中数理化,初一初二化学,初一初二数学,初一初二物理,初三化学,初三数学,高一高二数学,高一高二化学,深圳大学化学与化工
761邵教员初一初二英语,初三英语,初三物理,初一初二物理,高一高二英语,国际经济与贸易
878常教员小学语文,小学数学,小学奥数,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初三数学,初一初二物理,初三物理,武汉科技大学行政管理
76曹教员小学全科,初一初二物理,初三物理,高三语文,高一高二语文,高一高二物理,高三物理,西南石油大学建筑环境与设备工程
325彭老师小学数学,小学英语,初中全科,初中数理化,初一初二物理,初一初二数学,初一初二英语,初一初二化学,初三物理,初三化学,初三数学,初三英语,物理
117王教员初中数理化,初中地理,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,哈尔滨工业大学深圳研究生院机械工程
689刘教员小学全科,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高一高二英语,南方科技大学理工
604张教员小学全科,高中数理化,初中数理化,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,南方科技大学物理
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