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深圳初二家教信息库

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编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
登记日期
978廖老师

男
在职老师
山东大学初一初二数学,初三数学,初中奥数,高一高二数学,高三数学不惜我的知识，补习你的知识给我以鱼，授您以渔我愿送您学习的金手指不让天才付水流，成功的感觉，我们共同分享给我一份信任，还您一个奇迹您的孩子可以没有保姆，但不能没有家教孩子的成长是我们最大的心愿让我们一起努力激发孩子的潜力，获取进步的喜悦本人重点本科教育类数学专业毕业，重点中学骨干教师，从教11年，有丰富的毕业班教学经验和课外辅导经验，责任心强，思维缜密，思路清晰，课堂气氛活跃，善于从思维训练着手，培养学生的独立思考、观察分析能力，注重培养学生学习兴趣和自主学习能力，深受学生喜爱，课外辅导成效显著。曾辅导深圳实验学校（高中部），深圳外国语学校，宝安中学，南山外国语学校，南山二外等众多名校的初三，高中学生，成绩提高非常显著，期中2010年所带南山二外初三十多名学生中，中考数学6个A ,8个A,2011年中考数学3个A ，4个A，高考数学3个学生上120分，2012年高考2个上130分，4个上120分，2013年中考数学3个A ，高考数学4个上130分，5个上120分，2014年中考数学3个A ，5个A，高考数学上120分的有6个！
2015-04-21
未认证
授课区域：无要求
964深圳轻轻家教张亚飞

男
在职老师
小学英语,初一初二英语,初三英语,初级英语口语,初级新概念英语,精准英语语音,高级英语口语,我毕业于香港浸会大学，财务专业。大学四年为全英语授课，所有课程作业论文都是英文。大学期间去过美国明尼苏达州交换一个学期，在芝加哥实习过三个月。大学毕业去西班牙两年学习加工作。工作内容主要做中英西翻译，口语及文书。英语精通，尤其是口语能力极强发音标准。之前做过半年的口语教练，主要教初中生雅思口语。性格开朗平易近人，喜欢小朋友。
2015-04-21
已认证 √
授课区域：福田区,南山区
962张老师

男
在职老师
深圳大学初一初二数学,初三数学1）受过高等教育，对数学有天分。 2）有多年的教学经验。 3）熟悉深圳各版本数学教材。 4）有亲和力，会因材施教、培优补差、因势利导的教育孩子。欢迎深圳有需要的家长随时联系！
2015-04-21
已认证 √
授课区域：罗湖区,南山区
960刘老师

男
在职老师
香港中文大学（深圳）初一初二物理,初三物理,高一高二物理,高三物理我是一名香港中文大学（深圳）的大一在读学生，本人中学学习成绩优异，善于交流，责任心强，希望找到一份兼职家教的工作。
2015-04-21
未认证
授课区域：龙岗区
950鲍教员

男清华大学深圳研究生院
在读硕士生
自动化小学数学,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,化学,高中学习：初高中参与奥数奥物学习，分别在初高中阶段（初二初三、高二高三）获得奥数奥物省级一等奖、国家二等奖，在理科学习方面比较有心得，在2010年高考中以全省前15进入清华大学学习。本科学习：本科成绩优秀，参与挑战杯及系内编程比赛并取得较好名次，现保研至清华深圳研究生院学习。教课特点：很有耐心，对于理科问题有自己的理解，希望能够将自己的经验分享给更多的同学，在上课中和同学们一起提高。
2015-04-21
未认证
授课区域：南山区
943许老师

男
离职初中教师
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初中奥数,初三数学,高一高二数学,高三数学,大学高等数学,八年教师生涯，小学一级教师，又曾在学而思、新东方等培训机构任教，教学经验丰富，南开大学数学专业研究生毕业，知识功底深厚，循循善诱，启发教学！
2015-04-20
已认证 √
授课区域：无要求
941张教员

女
其他(已经毕业离校的人员)
安全工程初一初二物理,为人热情开朗，性格活泼，热爱运动，擅长学习。在重庆大学本硕七年，所获奖项如下：获得6次重庆大学综合奖学金08年10月获“国家励志奖学金”08年、09年分别获“重庆市安全工程奖学金”三等奖和一等奖2008-2009学年度获得“国家奖学金”（专业唯一名额）2008-2009学年度获得“盛达奖学金”获得3次“重庆大学研究生一等奖学金”荣誉：荣获3次“重庆大学优秀学生”09年5月获重庆大学资环学院最高荣誉奖“资环学生十杰”（专业唯一名额）09年5月被评为重庆大学“优秀共青团干部”10年10月被评为重庆大学优异生（专业唯一名额）2011年被评为重庆大学优秀毕业生，以专业第一名成绩保研
2015-04-20
已认证 √
授课区域：南山区
939苏教员

女香港中文大学（深圳）
在校大一学生
工商管理初中历史,初中地理,初中政治,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高三英语,高三数学,初级新概念英语,初高中英语全国竞赛获1、2、3等奖。高中数学名列前茅，高考数学成绩优秀。
2015-04-20
未认证
授课区域：龙岗区,布吉
938蒙教员

女
海外工作归国人员
英语生物小学英语,初中生物,初三英语,初一初二英语,高中生物,高三英语,高一高二英语,高中生物竞赛一等奖，高考英语130分以上，大学英语4级600分以上，性格开朗，思维敏捷
2015-04-20
已认证 √
授课区域：南山区
937于老师

男
在职初中教师
小学语文,初一初二语文,初三语文,授课幽默诙谐，教学讲究活学活用，善于用适当的方法引导学生规律性的记忆并在交流中融入知识探讨，在学习中联系生活实践，启发学生独立思考拓展；专注语文补习，培养数十名A+生。让基础薄弱的孩子，顺利考入四大名校，让曾经为学语文头疼的孩子迅速找到学好语文的方法，部分孩子成绩提升到年级前10名。
2015-04-20
未认证
授课区域：福田区,罗湖区,龙华新区
936陈老师

男
在职初中教师
初一初二物理,初三物理,本人善长培优和补差。
2015-04-20
未认证
授课区域：福田区,罗湖区,南山区,宝安区,龙岗区,盐田区,布吉
934王教员

女哈尔滨工业大学深圳研究生院
在读硕士生
化学材料小学全科,初一初二英语,初一初二物理,初一初二化学,中考心理辅导,初中数学106／120。初中语文102.7/120。初中物理化学综合132/140。
2015-04-20
未认证
授课区域：无要求
931阮老师

男
在职专业培训机构教师
小学全科,小学奥数,初中数理化,初三数学,初一初二数学,家教经验丰富，方法多样，可以很好地与各类型的学生磨合，卓越的沟通能力，能让学生进步，家长满意
2015-04-20
未认证
授课区域：无要求
930杨老师

女
在职初中教师
初三英语,初一初二英语,高一高二英语,小学英语,英语教育专业，后就业于南京双语学校、深圳罗湖某中学，长期从事初中英语教学工作，青年骨干教师、优秀班主任称号并多次担任毕业班口语测试员,业余辅导初高中及小学英语，尤其擅长语法教育，辅导学生皆取得很大突破，多名考上名校，以兴趣辅导方式和因材施教著称。
2015-04-20
未认证
授课区域：南山区,宝安区
929张教员

男深圳大学
在校大二学生
微电子小学全科,初中数理化,初中生物,初中地理,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三数学,本人性格开朗，喜欢运动，喜欢与人交流沟通,有耐心不粗心。参加了学生会外联部，交流沟通能力ok，做事认真不马虎且不会急躁。对于自己该做的事能够认真负责到底。本人在读大二，高中是理科生，现在也是理科生，对于理科有自己系统的学习方法，特别是理综（物理，化学，生物）。高中时做过小学初中的家教，并且在班上经常教理综不太好的同学，高考理综难度挺高，考了265分，高考数学是135分。高考结束的暑假做过高二的理综家教，主要对家教学生进行了基础巩固和学习方法指导，最后家教学生的理综成绩明显提高了，也得到了家教学生家长的肯定。上大学到现在做过小学5年级男生全科家教，初二男生数学家教，初三男生数学物理家教。现在还在做一份初三男生数学物理家教（一周一次或两次），通过例题剖析、解题突破口引导、题型归类分析以及对学生的做题坏习惯纠正这样教了他一学期后，他的在班上的排名从四十几上升到了二十五。
2015-04-20
未认证
授课区域：福田区,罗湖区,南山区,宝安区
926李教员

女信息学院
在校大二学生
环境工程小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,认真负责，有耐性，对考点熟悉，能针对其薄弱进行辅导，请家长放心
2015-04-20
已认证 √
授课区域：龙岗区
919遮教员

男中科大
在校大二学生
呵呵初一初二物理,初一初二数学,初三数学,初三物理,高一高二物理,高一高二数学,高三物理,轻松
2015-04-20
未认证
授课区域：罗湖区
917牛老师

男
在职高中教师
初一初二物理,初三物理,高一高二物理,高三物理,一线高中教师,对高中各年段知识点,对高考考点把握准‌‌确。教学经验丰富,教学方法灵活,根据孩子的现有水平及性格特点因材施教,学生不仅能在成绩上有大幅提高,且会逐渐喜欢上物理。就高中物理而言,很多学生由于对基本概念掌握得不透彻,以至于感觉物理异常难学。这里,本人想结合高中物理科目的特点以及近年高考教学大纲,从物理的经验和一些实际做法着手,谈谈物理学习的策略: 首先,注重题目精选。实践证明,学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此,教师要避免逐题讲解的授课模式,要精选一些典型的试题,作为备课资料,同时,精心选择适合学生的试题作为课堂练习。其次,注重题目分析。解决物理问题,所以,解答一个物理问题前,要认真分析,建立物理模型,这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题,弄清已知条件和所求的问题,然后让基础较好的学生分析解题思路,最后由教师总结该题的解题策略,并使学生认同。再次,注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果,以便学生改进。因此,习题不是做得越多越好,解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念的理解,尽量给学生留少量的作业,不搞题海战术。学生做完题后,要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、高考中常考的题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来看看,以达到掌握的目的。
2015-04-20
已认证 √
授课区域：福田区,罗湖区,南山区,宝安区,龙岗区,布吉
918林教员

女广东外语外贸大学
在校大一学生
英美文学小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二化学,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高中生物,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,高考英语133，高三成绩稳定在130以上，大学在广东外语外贸大学学习英美文学专业。对英语学习有自己的见解以及有效的方法，可以全面提高学员的听说读写能力。
2015-04-20
已认证 √
授课区域：无要求
916岳教员

男
其他(已经毕业离校的人员)
数学教育小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,善于发掘学生潜力，针对不同的学员采取不同的授课方式，善于与学生沟通，了解学习情况。
2015-04-20
已认证 √
授课区域：无要求

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